¿Qué son los problemas de conducta?

Cuando hablamos de problemas de conducta estamos haciendo referencia a un síntoma importante que generalmente aparece vinculado a un amplio rango de distintos trastornos, cuyo adecuado diagnóstico supone avanzar claramente hacia las estrategias terapéuticas concretas que seguir.

En líneas generales nos podremos encontrar con niños o adolescentes  que no aceptan correcciones y suelen mostrar reacciones emocionales intensas ante cualquier situación o respuesta que conlleve la frustración de sus intereses o apetencias del momento. Además existe una reducida capacidad de adaptación y pueden presentar un comportamiento agresivo y desobediencia.

El contexto que rodea este tipo de problemática muchas veces está relacionado con un ejercicio inadecuado de autoridad que lleva a los padres muchas veces a adaptarse a las exigencias de su hijo con la mirada puesta en lograr un ambiente más tranquilo, lo que les lleva sin embargo a la situación opuesta: los problemas se van agravando y la conducta de su hijo cada vez escapa más a su control.

Es fundamental por tanto el análisis detallado del medio y su interacción con el niño o adolescente debido a que su conducta en gran medida aparece y se modifica en función de su ambiente.

En Actúa después de realizar una evaluación detallada de las conductas problemas contando también con la información de los padres haciéndoles partícipes del proceso en todo momento, elaboraremos un plan de tratamiento específico para el abordaje de los problemas que presente el paciente.

Otro factor fundamental en esta primera parte de la evaluación es desarrollar un vínculo positivo y de confianza con el niño o adolescente condición imprescindible para que el tratamiento sea eficaz. Además por supuesto hacemos partícipes a los padres de la evaluación y tratamiento en todo momento.

De forma general, las líneas principales de nuestro tratamiento son:

• Toma de conciencia y comprensión de los factores implicados en el origen y mantenimiento del problema motivo de consulta.
• Psicoeducación y asesoramiento sobre pautas educativas de cara a instaurar consecuencias apropiadas a las conductas al niño/adolescente.
• Estrategias de cara a mejorar las habilidades de autocontrol (dependiendo de la edad del niño o adolescente) así como de expresión adecuada de emociones.
• Habilidades de negociación y solución de problemas para que padres e hijos aprendan formas adecuadas de gestionar y resolver sus conflictos.

En los casos en lo que además esté presente un comportamiento agresivo por parte del niño o adolescente, se deberá propiciar el aprendizaje de conductas alternativas a la agresión, habilidades de autocontrol e interpretaciones alternativas de la experiencia que originen respuestas emocionales adaptativas. A la vez que los padres aprenden a construir oportunidades nuevas para la práctica de las conductas alternativas a la agresión y a reforzar dichos cambios en sus hijos.